quarta-feira, 20 de novembro de 2013

Projeto Herdeiros do Pré-Sal: Semana Integrada Museu & Escola (SIME) - Parte VIII (b)

 Reprodução do Folder do Projeto (MGEO/UFRJ - BG Brasil)

Texto atualizado em 25/11/2013 às 22h12
 
Como mencionei na postagem anterior e tal como constava na Programação da Semana Integrada Museu & Escola, a abertura oficial da Exposição aconteceu à tarde, após o almoço oferecido pelos organizadores do evento.
 
Nós, professores, responsáveis e coordenadores das equipes ficamos um pouco afastados dos estandes, tendo em vista a apresentação dos alunos por ocasião da chegada de algum visitante ou dos próprios examinadores (avaliadores).
 
No primeiro dia, 07 de novembro, nem todas as equipes passaram pelos três avaliadores, como foi o caso da nossa Unidade Escolar que só foi avaliada por dois profissionais selecionados pela equipe organizadora do evento. No segundo e último dia, a presença e o trabalho deles continuaram.
 
O nervosismo entre os alunos era algo bastante comum entre as equipes presentes, sendo uns com maior intensidade e outros um pouco menos. Mas, como eu sempre digo, isso faz parte do processo...
 
Além da apresentação oral, os alunos tinham que explicar os banners. Na verdade, de acordo com o Regulamento do Evento, item 07, a avaliação - pontuada de 0 a 10 pontos - perpassava pelos seguintes aspectos:
 
- Criatividade;

- Correção e coerência do conhecimento científico abordado;

- Metodologia científica;

- Profundidade da pesquisa;

- Clareza e objetividade na apresentação do trabalho.
 
Em função disso, o alvo de avaliação por parte dos examinadores não só se basearam na apresentação oral da equipe e na produção científica, mas também no resumo e no (s) banner (s) ou cartaz (s).
 
Ainda, de acordo com o item 7.7 do referido Regulamento, a média da nota seria obtida com a soma das duas notas mais altas e o resultado dividido por dois, sendo descartada a nota mais baixa conferida pelos três examinadores.

1º Estande - C.E. Paulo Freire
 Prof.ª Sérvia M.Greenhalgh - Equipe "Tesouro Submerso"
 

Banner - C.E. Paulo Freire
 
 
2º Estande - C.E. Marechal João Baptista de Mattos

Prof. Anderson Sampaio Rodrigues - Equipe "Porosos"
 
 
Detalhes dos materiais representativos na maquete
 
 
Banner - C.E. Marechal João Baptista de Mattos
 
  
3º EstandeC.E. Ignácio Azevedo do Amaral

 Prof.ª Juli Nogueira - Equipe "Ignácio"
 
 
 


Cartazes - C.E. Ignácio Azevedo do Amaral 
 
 
 
 4º EstandeCIEP 339 Mário Tamborindeguy
 Prof.ª Ana Lucia Russo - Equipe "A Química do Pré-Sal"
(falta imagem da maquete/já entrei em contato com a professora para tentar obtê-la)
 
 
5º Estande CIEP 326 Prof. César Pernetta
 
Prof.ª Sueli de Oliveira Lima - Equipe "GPS do Futuro"
 
 
Prof.ª Sueli de Oliveira Lima (à direita) e
Prof.ª Maria da Glória Xavier (professora substituta)
 
 
Banner
 
6º Estande C.E. Prof. Murilo Braga
Equipe "Força do Vento"
 
 
 7º Estande C.E. Prof.ª Sonia Regina Scudese
 
Prof.ª Marli Vieira de Oliveira - Equipe "Futuro da Nação"

 


 Banners - C.E. Prof.ª Sonia Regina Scudese


8º Estande -  CIEP 173 Rainha Nzinga de Angola
 
Prof. Rubens Ricardo Coelho Lima - Equipe "Pré-Sal - Ciep 173" 
(falta imagem da maquete/já entrei em contato com o professor para tentar obtê-la)
 
 
Banners - CIEP 173 Rainha Nzinga de Angola
 
 
9º Estande -  C.E. Olinto da Gama 
Prof.ª Deia Cristina Pizzini Ferreira - Equipe "Derivados"  

10º Estande -  C.E. Deputado Pedro Fernandes
Equipe "Aprendizes do Pré-Sal"
 Banner
(falta imagem da maquete/já entrei em contato com o (a) professor (a) para tentar obtê-la)




 
11º Estande - CEJA de Madureira
 
 
 
Equipe "Ceja mais Consciente"
 
 
 
 


Banner - CEJA de Madureira
 


 
 
 
 
12º Estande - CIEP 323 Maria Werneck de Castro
Equipe "Os Exploradores"
 
 
13º Estande - Instituto de Educação Carmela Dutra

Prof.ª Paula Rocha Pessanha - Equipe "Os Geocientistas do Futuro"
(Imagem cedida pela Prof.ª Paula Rocha)


14º Estande - C.E. Prof.ª Luiza Marinho
 
Prof.ª Simone G. Amorim - Equipe "Sal da Terra"
 
 
Detalhe

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