terça-feira, 10 de agosto de 2010

Caos na Europa: Chuvas Torrenciais, Inundações e Incêndios Florestais



Imagem capturada na Internet (Fonte: Último Segundo)



No último final de semana uma das manchetes de maior destaque foi acerca do mau tempo na Europa, que mais parecia um “caos atmosférico”... Em algumas áreas, muitas chuvas torrenciais acompanhadas por inundações, já em outras, as temperaturas altas e os ventos fortes propiciaram e alastraram os focos de incêndios florestais. É verão no hemisfério Norte.

Em ambas as situações, os danos sociais e econômicos são enormes, contudo remediáveis ao longo do tempo, contrapondo-se aos casos de vítimas fatais.

Vários países da Europa Central foram afetados pelas chuvas, principalmente, a República Tcheca, a Alemanha, a Polônia, a Sérvia, a Lituânia, a Hungria, aEslovênia e a Áustria.

O clima quente mais os ventos fortes provocaram diversos incêndios nas florestas e turfas, atingindo países como Portugal e a Rússia.

A situação na Rússia, em razão dos incêndios florestais e seus efeitos sobre a população, apresentam certa gravidade, em especial em sua capital (Moscou), sendo considerada a pior dos últimos 130 anos, segundo fontes de pesquisa.

As temperaturas elevadas podem superar os 38,2º C registrados neste último final de semana

Cerca de 2 mil pessoas perderam suas residências nos incêndios. A poluição atmosférica em função da fumaça e da forte concentração de monóxido de carbono no ar de Moscou obrigou os habitantes a usar máscaras nas ruas e/ou utilizarem vaporizadores em suas respectivas residências.

O próprio governo e as autoridades da área da Saúde recomendaram o uso dos mesmos, principalmente, no caso de crianças, idosos e gestantes, além das pessoas com problemas respiratórios.

De acordo com as autoridades da saúde, a concentração de monóxido de carbono no ar, em Moscou, atingiu um nível seis vezes mais alto que o normal.

O caos provocado pelos incêndios e pelos efeitos das fumaça tóxica é sentido não apenas na dificuldade em respirar, como pela queda da visibilidade na cidade, que caiu para algumas centenas de metros, ocasionando também atrasos nos vôos e, até, desvio de aviões que estavam para aterrissar na capital a outros aeroportos.

A exportação de grãos e dos produtos feitos com grãos foram proibidos pelo primeiro-ministro Vladimir Putin, cuja medida vai de durar de 15 de agosto até dezembro.

Sob este contexto, gravidade maior advêm dos riscos proeminentes do calor na região de Bryansk, a qual – segundo o ministro das Emergências, Sergei Shoigu - ainda sofre os efeitos da contaminação nuclear do desastre de Chernobyl (abril de 1986), podendo ser liberada partículas radioativas, nocivas, para a atmosfera.



Fontes de Consulta


. Diário Iol


. Último Segundo


Imagens das cheias do rio Neisse, na fronteira entre a Alemanha e a Polónia (Fonte: Diário de Notícias)


Bad Muskau, Alemanha - Imagem capturada na Internet (Fonte: Diário de Notícias)


Imagem capturada na Internet (Fonte: Diário de Notícias)





Imagem capturada na Internet (Fonte: Diário de Notícias)



Parque Principe Pueckler, em bad Muskau (Patrimonio Mundial da UNESCO)




Incêndio Florestal em Portugal (Fonte: Diário de Notícias)






Praça Vermelha, Moscou (Fonte: Último Segundo)




Turistas em Moscou (Fonte: Último Segundo)






Casas incendiadas e destruídas pelas chamas que se alastraram (Fonte: Último Segundo)




segunda-feira, 9 de agosto de 2010

Mick Jagger: Não zarpou por falta de informação quanto à crise na Grécia

Imagem capturada na Internet (Fonte: Google)



A importância da Geografia está em nosso dia a dia... E é por esta razão que eu a adoro!

Eu já comentei com as turmas a respeito das minhas peripécias enquanto graduanda em Geografia (UFF), quando me esqueci de tomar as referências em termos de localização geográfica e fiquei perdida em Maceió (Alagoas) das 20 h até mais de meia noite, andando nas ruas ou de ônibus (inúmeras vezes) sem saber o endereço da pousada, onde estava hospedada.

Ou quando, em Manaus (Amazonas), eu cometi o erro de esquecer da diferença de fusos horários e levei uma baita bronca da minha mãe por tê-la acordado a 1 hora da madrugada.

Outra situação semelhante de “equívocos geográficos” aconteceu com uma pessoa conhecida, que foi conhecer Cuba justamente no período dos furacões (Julho a Novembro) e, o pior, ela achou que não iria sair viva da ilha.

Sob este mesmo aspecto, passou Mick Jagger, vocalista dos Rolling Stones, recentemente, na Grécia.

A crise econômica por qual passa a Grécia, país membro da União Europeia (UE) mais afetado e endividado sob os efeitos desta, voltou a ser noticiada nas mídias, depois que Mick Jagger ficou sem poder zarpar com seu iate - ancorado na ilha grega de Santorini – por falta de combustível.

Isso se deu em consequência do racionamento do combustível e de outras medidas impostos pelo governo face à crise econômica.

Mick Jagger chegou à ilha, no dia 29 de julho. A data de sua partida não foi publicada (pelo que eu pude averiguar).

A ilha de Santorini, localizada no mar Egeu, é muito procurada por turistas e personalidades famosas. De origem vulcânica, a ilha foi formada após violenta explosão, ocorrida há cerca de 1625 a.C., a qual junto com outras ilhas compõem parte da antiga cratera do vulcão.

Se o vocalista dos Rolling Stones estivesse bem informado acerca da crise econômica, com certeza, pensaria duas vezes em passear de iate, com riscos de acabar o combustível de sua embarcação justamente no país que mais precisou das intervenções do Fundo Monetário Internacional (FMI) e da própria União Européia a fim de se evitar a sua falência.


Imagem capturada na Internet (Fonte: Google)





Imagem capturada na Internet (Fonte: GuiaGeo)



Imagem capturada na Internet (Fonte: GuiaGeo)




. Revista Quem

domingo, 8 de agosto de 2010

Mensagem para o Dia dos Pais (II)

Imagem capturada na Internet (Fonte: Google)






MENSAGEM PARA O DIA DOS PAIS
Flávia Schimidt


Pai de verdade mesmo sabe que ser pai não é simplesmente
recolher o fruto de um momento de prazer, mas sim perceber
o quanto pode ainda estar verde e ajudá-lo a amadurecer.

Pai de verdade mesmo não só ergue o filho do chão quando ele cai,
mas também o faz perceber que a cada queda é possível levantar.

Ele não é simplesmente quem atende a caprichos: ele sabe perceber
quando existe verdadeira necessidade nos pedidos.

Pai de verdade mesmo não é aquele que providencia as melhores
escolas, mas o que ensina o quanto é necessário o conhecimento.

Ele não orienta com base nas próprias experiências, mas demonstra
que em cada experiência existe uma lição a ser aprendida.

Pai de verdade mesmo não coloca modelos de conduta, mas aponta
aqueles cujas condutas não devem ser seguidas.

Ele não sonha com determinada profissão para o filho, mas deseja
grande e verdadeiro sucesso com sua real vocação.

Ele não quer que o filho tenha tudo que ele não teve, mas que tenha
tudo aquilo que merecer e realmente desejar.

Pai de verdade mesmo não está ali só para colocar a mão no bolso
para pagar as despesas: ele coloca a mão na consciência e percebe
até que ponto está alimentando um espírito de dependência.

Ele não é um condutor de destinos, mas sim o farol que aponta para
um caminho de honestidade e de Bem.

Pai de verdade mesmo não diz " Faça isto " ou " faça aquilo " , mas sim
" tente fazer o melhor de acordo com o que você já sabe. "

Ele não acusa de erros e nem sempre aplaude os acertos, mas pergunta
se houve percepção dos caminhos que levaram o filho a esses fins.

Pai de verdade mesmo é o Amigo sempre presente,
atento e amoroso - com a alma de joelhos -
pedindo a Deus que o oriente na hora de dar conselhos...




Fonte: Faculdade Evangélica do Paraná

Meu pai; Walter Pinto de Oliveira



Bacharel em Administração (1979)


Gostaria de compartilhar com todos...

Para alguns, o Dia dos Pais é uma data de mil homenagens, de almoços em família, de abraços e de carinho... Para outros, no entanto, é dia de recordações, de mais carinho e de lágrimas de saudade junto aqueles que já se foram, mas que ainda vivem dentro e perto de nós...

A meu pai, a quem devo muito, o meu amor será sempre a chama que iluminará a sua presença em minha vida.

Feliz Dia dos Pais!

08 de agosto: Mensagem ao Dia dos Pais




Imagem capturada na Internet (Fonte: Google)



Só agora estou postando acerca do Dia dos Pais, pois fui para casa da minha mãe desde ontem, à noite (19h) e só retornei hoje, às 15:20h, mas almoçamos juntos com ela, eu e minha família (marido e filha). Infelizmente, desde 1992, não temos a presença do nosso pai entre nós (morto, vítima de asssalto, em 1992).

Sendo assim, o almoço, hoje, foi especial para o meu marido, que junto com a minha filha chegaram depois.

A origem da referida data comemorativa, eu já postei no ano passado. Quem tiver interesse, clique aqui...

A mensagem que estou postando, eu recebi de uma amiga de um curso de EAD, Telva Tanajura, através do seu e-mail e, apesar de ser extensa (alguns alunos reclamam de textos longos...), ela tem tudo a ver com o papel do pai e, também, da relação entre pais e filhos. A mensagem foi publicado no Portal da Família (01/08/2010).

A todos os pais, conhecidos ou desconhecidos, presentes ou ausentes, vivos ou falecidos, o meu abraço e carinho pela data de hoje.


NÃO SE META NA MINHA VIDA!


P. Francisco Javier Rosell Peralta



Os pais que sabem se meter na vida dos filhos conseguem fazer deles homens e mulheres de bem. Lembro-me de uma ocasião em que escutei um jovem dizendo ao seu pai:

- Não se meta na minha vida!

Esta frase calou fundo em mim, tanto que frequentemente a recordo com relação a pais e filhos, imaginando ser eu aquele pai, e o que responderia ao meu filho.

- Filho, eu não me meto em sua vida, você é que se meteu na minha!

Faz 17 anos que, graças a Deus, pelo amor que nos unia, à sua mãe e a mim, você chegou em nossas vidas, ocupou nosso tempo durante quase três meses, sua mãe se sentindo mal, sem poder se alimentar, pois tudo o que comia lhe causava vômitos, precisando ficar de repouso; eu tive de me repartir entre as obrigações do meu trabalho e as de casa, para ajudá-la.

Já não podíamos ir a todas as reuniões, não frequentávamos tanto os amigos, na verdade nos distanciamos de muitos deles por sua causa...

Nos últimos meses antes de você chegar, sua mãe não dormia e não me deixava dormir, eu precisava levantar cedo para ir trabalhar, no entanto tinha de me esforçar para ser paciente e ajudar sua mãe a se sentir melhor, para que você estivesse bem.

As despesas aumentaram incrivelmente, pois grande parte de nossas economias eram gastas com você: com um bom médico para cuidar de sua mãe, ajudando-a a manter uma gravidez saudável, com medicamentos, já na Maternidade, na aquisição de um guarda-roupa completo para você... sua mãe não podia ver algo de bebê que não quisesse logo para você: um berço, um cesta de alças (moisés), um carrinho de rodas, tudo o que fosse possível para você se sentir bem confortável.

Nem sequer me dei conta de ter deixado de adquirir coisas para mim, e você sabe como os aparelhos de som e os computadores me fazem delirar!

... Não se meta na minha vida?

Chegou o dia do seu nascimento, e era preciso comprar uma lembrancinha para cada pessoa que vinha conhecê-lo. Sua mãe dizia: "temos de preparar um quarto para o bebê".

Desde a primeira noite não dormimos. A cada três horas, com a estridência de um despertador, você nos acordava para que o alimentássemos, outras vezes porque se sentia mal e chorava, chorava, chorava, sem que pudéssemos ficar tranquilos, pois nem sempre sabíamos o que se passava, e às vezes chorávamos junto com você...

... Não se meta na minha vida?

Todo tipo de doença infantil acometia você, tivemos que suspender muitas saídas nossas; sua mãe já estava toda preparada para ir a alguma reunião - depois de meses sem sair de casa -, eu, inclusive, a ponto de apressá-la, e ela me chamava para dizer: mudança de planos, nosso bebê está com febre, não podemos sair...

... Não se meta na minha vida?

Você começou a caminhar, e já nem sei desde quando tive de ficar andando atrás de você, se foi mesmo quando começou a dar os seus passinhos ou quando acreditou que já sabia fazê-lo. Eu não podia mais me sentar tranquilamente para ler o jornal ou ver o jogo do meu time, na TV, porque era você acordar e sumia da minha vista, eu tinha que sair atrás de você para que não se machucasse.

... Não se meta na minha vida?

Entretanto recordo o seu primeiro dia de aula, quando precisei telefonar para o trabalho, dizendo que não podia comparecer, já que você, na porta da escola, não queria se soltar de mim e entrar, chorava e me pedia que não fosse embora; foi preciso entrar com você e pedir à professora que me deixasse ficar ao seu lado, na sala, nesse primeiro dia, para ir tomando confiança; depois de se sentir bem seguro, chegou até a me dispensar: a maioria das vezes não só não me pedia mais que eu não fosse embora, como se esquecia de se despedir de mim ao sair correndo do carro para se encontrar com os novos amiguinhos.

... Não se meta na minha vida?

Do colégio, recebíamos frequentes observações: não liga para nada, é indisciplinado, briga com os outros, não quer fazer seus deveres, passa o tempo no banheiro, rabiscou a caderneta do coleguinha, machucou o pé, quebrou a mão... além disso é pago o colégio em que você estuda.

Você foi crescendo, como também as suas aventuras, a tal ponto que um dia tive de suplicar ao diretor para que não o expulsasse.

... Não se meta na minha vida?

Mal a vizinha me via chegar, já vinha me dizer: "seu filho quebrou uma vidraça da minha casa, rabiscou a parede, anda brigando com o meu filho etc".

Você continuou a crescer, mas queria fazê-lo apressadamente, urgia conhecer todos os lugares de diversão da cidade, você só tinha 13 anos e queria ir a todas as festas de seus amigos que completavam 15, não queria mais que o levássemos aos seus encontros, pedia que o deixássemos uma rua antes e voltássemos para pegá-lo uma rua depois, porque você é "cool", não queria saber de chegar cedo em casa, ficava chateado se lhe dávamos regras a seguir, não podíamos fazer comentários acerca de seus amigos sem se voltar contra nós, como se você os conhecesse a vida inteira e nós não passássemos de uns perfeitos desconhecidos para você; me empresta o carro, ia dizendo, e eu me sentia o pior pai do mundo por não fazê-lo...

... Não se meta na minha vida?

Constantemente sua mãe precisa arrumar as mesmas coisas do seu quarto, incluindo as que você larga pelo assoalho, ela arruma num dia e no outro tem que fazer tudo de novo, pois estão sempre espalhadas.

... Não se meta na minha vida?

Já se passaram meses e suas notas escolares não chegam, sua mãe e eu não queremos criar mais problemas, perguntando; chamaram-nos da escola e precisamos ir falar com a professora, sabemos que você foi reprovado, e se não se apressar perderá todo o curso...

... Não se meta na minha vida?

Cada vez fico sabendo menos sobre você, por você mesmo, e mais pelo que ouço de outras pessoas. Já nem gosta de conversar comigo, diz que vivo repreendendo você, qualquer coisa que eu faça lhe soa mal, ou se torna motivo para zombar de mim, pergunto: com todos estes defeitos eu teria podido lhe dar o que você tem tido até o momento? Serei mesmo esse ser humano tolo e torpe? Sua mãe passa noites em claro e por sinal não me deixa dormir, dizendo que já é de madrugada e você ainda não chegou. Você só me procura quando é preciso pagar alguma coisa, ou precisa de dinheiro para ir à escola ou para sair, pior ainda, diz que eu só o procuro para lhe chamar a atenção...

... Não se meta na minha vida?

Hoje me telefonaram, dizendo que será celebrada uma missa em ação de graças por todos vocês que concluíram a Faculdade; você mesmo me avisou, mostrando desinteresse, como se não lhe importasse que eu fosse participar da cerimônia, e no entanto esta foi para mim uma grande notícia que me fez sentir muito feliz. Como eu poderia perder esta celebração, disse-me a mim mesmo, e aqui estou eu.

... Não se meta na minha vida?

Sem dúvida, a esta frase repetida e à minha reflexão, cada um de vocês, que é pai, pode acrescentar suas importantes opiniões, pode corrigir, aumentar e até modificar o sentido, mas não quero nem imaginar que vocês, sendo pais, tivessem decidido a não se intrometerem na vida de seus filhos, pois o que teria ocorrido então?

Com toda certeza, alguns de seus filhos não estariam aqui. Se vocês tivessem se intrometido a princípio e logo depois desistido desse dever de alimentar, educar, cuidar etc.. muitos deles não teriam conseguido alcançar nenhuma meta, apesar do esforço inicial de vocês. Se os pais não se preocupassem com o que os filhos fazem, aonde vão, e com quem saem, talvez muitos deles não estariam mais entre nós, ou quem sabe estariam em um hospital ou aprisionados em algum vício.

Estou certo, porém, que diante destas palavras: "Não se meta na minha vida..." podemos responder juntos:

“Filho, eu não me meto em sua vida, você é que se meteu na minha, e posso lhe assegurar que desde o primeiro dia até hoje eu me sinto o homem mais feliz de todos”.

Pais, graças a Deus por terem se metido na vida de seus filhos, porque graças a isso agora podemos vê-los realizados em mais uma etapa de sua formação.

Somente os pais que sabem se meter na vida de seus filhos conseguem fazer deles homens e mulheres de bem.

Muito obrigado, papais!

Aos filhos, tenho a dizer que valorizem seus pais, se eles não são perfeitos, vocês muito menos o são, ou então aguardem mais um pouco até conhecerem os críticos mais implacáveis desta vida: seus próprios filhos.

Fonte: Catholic.net / Família.cl
Tradução: M. C. Ferreira - 28.01.09
http://www.portaldafamilia.org.br/artigos/artigo846.shtml

quinta-feira, 5 de agosto de 2010

Indisciplina na Sala de Aula: Relação Aluno x Professor


Imagem capturada na Internet (Fonte: Veja.com)



Há tempo estou para postar acerca deste tema, inclusive, temerosa, pois sei o quanto ele é polêmico, pois envolve relações humanas na esfera educacional.

Por envolver seres humanos, as relações entre aluno x professor e vice-versa, sempre se mostraram desiguais até mesmo no âmbito de uma mesma Instituição de Ensino.

E, neste contexto, os conflitos podem ser gerados, o insucesso tanto profissional quanto de aprendiz pode ser verificado (apesar que o professor também ser um aprendiz...) e, infelizmente, suas sequelas podem permanecer para o resto da vida.

Indubitavelmente, o interior de um escola reflete a realidade externa, ou seja, da (s) comunidade (s) que a rodeia. E, hoje, é notório uma forte tendência à inversão de valores (humanos, éticos, morais etc) na sociedade.

Valores estes, que a escola – enquanto instituição cultural e social – deve priorizar, incentivar e/ou resgatar, antes que o próprio indivíduo conceba e encerre a sua vida sob e para si mesmo, ignorando ou subestimando as pessoas ao seu redor.

Torna-se primordial que haja um consenso e que ambas as partes, envolvidas, apresentem compromisso com a Educação, seja como agente mediador (o professor) seja como agente construtor do seu próprio conhecimento (o aluno).

E mais, ainda, que se respeite a hierarquia existente dentro da Unidade Escolar ou, mais especificamente, no âmbito da sala de aula.

Anteontem, no primeiro dia de aula da rede municipal do Rio de Janeiro, durante a minha aula, um aluno interrompeu-me várias vezes, provocando alguns colegas, com a intenção de atrapalhar a minha explanação. Eu o adverti todas às vezes.

Ao término da aula, o mesmo me desrespeitou novamente e, ainda, se justificou tomando por base o fato do meu tempo de aula já ter terminado (mas, eu ainda me encontrava dentro da sala). Eu o encaminhei à Secretaria, logo em seguida.

Vale ressaltar, aqui, que eu já conversei muito com o referido aluno, assim como os demais alunos indisciplinados da turma. Muitas vezes, acredito que - na opinião deles - os meus conselhos e tentativas de conscientização nunca fizeram efeito e, pelo contrário, tornaram-se discursos "chatos".

Pois bem, a falta de respeito é algo que incidi – de uma forma geral – nestas relações, sobretudo, nas estabelecidas entre aluno x professor. Não vou ser hipócrita ao ponto de negar que o mesmo não possa ocorrer numa relação inversa (professor x aluno). Infelizmente, há casos isolados, os quais – inclusive – contradizem com o nosso papel de educadores, mas graças a Deus, estes são fatos isolados.

A indisciplina, por sua vez, vem tomando proporções assustadoras, onde a presença dos responsáveis ou da ronda escolar ou, ainda, o encaminhamento ao Conselho Tutelar acabam sendo necessários e imprescindíveis.

Para piorar, muitas das vezes, presenciamos a omissão ou conivência de certos responsáveis perante a indisciplina e o desrespeito praticados pelos seus respectivos filhos.

Antigamente, o professor tinha apoio maior e respeito dos responsáveis, mas com o transcorrer dos anos, a autoridade deste se perdeu e os pais - ignorando o assunto a ser tratado pelo professor, não o escuta, saindo sempre em defesa dos filhos, mesmo estando estes completamente errados.




Imagem capturada na Internet (Fonte: Google)




Por vezes, também, ouvimos desabafos de alguns pais, que alegam não aguentarem mais a responsabilidade sobre os filhos, pois eles recebem a mesma forma de tratamento destes(desobediência, desrespeito etc.).

Embora, ao longo dos anos, as estatísticas evidenciem o aumento de professores com estresse, síndrome do pânico, estado depressivo constante ou até a chamada fobia escolar, o maior prejudicado ainda é o próprio estudante.

E, nesta conjuntura, é lamentável que outros alunos acabem sendo prejudicados direta e/ou indiretamente pelas atitudes descompromissadas dos respectivos alunos indisciplinados.

Sob este contexto e fazendo questão de mencioná-lo, destaco a opinião formada de um estudante que, em defesa dos alunos com dificuldades de aprendizagem, enfatizou a atenção desmedida dos professores aos discentes indisciplinados em prejuízo aos primeiros, que carecem de uma maior aplicação.

A referida opinião foi expressa sob a forma de produção de texto, durante uma Atividade Dirigida desenvolvida em sala de aula, no final do bimestre passado, acerca de uma breve análise do desempenho e rendimento escolar do aluno na minha matéria.

E foi justamente a produção do aluno Anderson Ricardo Silva Barreto (7º ano) que mais me chamou a atenção. Em um trecho desta, o referido aluno afirma: “Sei que a nota influência em grande parte o resultado final, por isso, procuro ter uma boa conduta e também ajudar meus ‘colegas’, porque noto que a grande maioria tem muita dificuldade em aprender. Eu acho que os professores deviam prestar mais atenção em determinados alunos e se importarem menos com os ‘bagunceiros’". (Este me autorizou a publicar o trecho de sua produção).

Para maiores esclarecimentos, a turma a que ele se refere apresenta um número significativo de alunos muito indisciplinados, descompromissados com o seu próprio processo escolar e infrequentes. Todos eles, em algum dia, já foram encaminhados à Secretaria da escola pelos professores, seja por indisciplina seja por desrespeito às regras da escola ou à autoridade do professor.

Tanto à Direção quanto à Coordenação e a grande maioria dos professores tomaram ciência do texto, que serviu de base para análise e discussão, inclusive, com a referida turma através da minha intervenção.

Ontem mesmo, a Diretora Geral - Profª Ângela Gaetta – fez questão de ir à sala para parabenizar o aluno, autor do texto, por sua postura perante os colegas e por sua opinião declarada acerca da situação vigente em sua turma.

Realmente, ele fez e faz uma diferença imensa no contexto da escola, como um todo e, mais especificamente, em sua turma (1706).


Mais frio e neve na região Sul do Brasil


Morro da Igreja, na cidade de Urubici, SC (Fonte: Último Segundo)




As imagens falam por si só... Como já era previsto, as temperaturas continuaram baixas na região Sul do Brasil, sobretudo no Rio Grande do Sul e Santa Catarina.



Posto da Polícia Rodoviária Federal, em Vacaria, Rio Grande do Sul (Fonte: Último Segundo)




De acordo com a Climatempo, as baixas temperaturas registradas na reagião, desde o domingo, se justificam pela presença de uma forte massa de ar polar.

Uruguai, Argentina, Chile e Paraguai também estão enfrentando um inverno severo, com temperaturas bem baixas. A sensação térmica era de temperatura mais baixa, em consequência dos ventos de moderados a fortes.






Bagé. na Fronteira Oeste gaúcha (Fonte: Terra Notícias)




A MetSul Meteorologia registrou, desde segunda feira passada (02/08), precipitação de neve em 33 cidades da região Sul do país. Contudo, a maior incidência foi no Rio Grande do Sul (21 cidades), seguida por Santa Catarina (12). Os fenômenos, no entanto, de uma maneira geral, foram de pequena intensidade.





Cidade de Gramado, no Rio Grande do Sul (Fonte: Último Segundo)





As ocorrências de queda de neve foram registradas, principalmente, na área serrana e no nordeste do Rio Grande do Sul, bem como no planalto sul de Santa Catarina.

O fenômeno representa fonte de riquezas, uma vez que a neve desperta curiosidade, atraindo muitos turistas, que lotam os hotéis das cidades a fim de presenciar e/ou experimentar a sensação de um inverno rigoroso. Ainda mais, em território brasileiro...

quarta-feira, 4 de agosto de 2010

Região Sul do Brasil: Inverno com registro de precipitação de neve





Imagem capturada na Internet (Fonte: Último Segundo)

 
Estamos em pleno inverno e usamos - poucas vezes - agasalhos, ainda mais, dias atrás quando as temperaturas elevadas no Rio de Janeiro mais pareciam verão.
 
Com a chegada da massa de ar e a formação de uma frente fria, mais uma vez, os cariocas tiraram os casacos do armário e, como sempre, o guarda chuva.
 
Agora, temperaturas mais baixas foram registradas na região Sul do Brasil, inclusive, com ocorrência de precipitação de neve. Isso ocorreu, ontem à noite, na cidade de Cambará do Sul, na divisa do Rio Grande do Sul com Santa Catarina.
 
De acordo com o que foi publicado, o fenômeno ocorreu por volta das 23h e durou cerca de 40 minutos. Muitos não chegaram a ver a precipitação da neve, pois pelo adiantado da hora, o frio e a chuva que caia na cidade, a maior parte da população já estava dormindo.
 
Segundo com a Climatempo e do Instituto Nacional de Meteorologia (Inmet), algumas cidades apresentaram temperaturas abaixo de zero. As três capitais dos estados do Sul registraram, ontem, a segunda tarde mais fria do ano até o momento.
 
A possibilidade de neve é esperada também para amanhã, assim como geada.
 
Como muitos sabem, o território brasileiro está situado em duas zonas térmicas, a Zona Tropical ou Intertropical e a Zona Temperada do Sul. Onde a relação entre a latitude x radiação solar responde pelas características climáticas gerais.
 
A maior parte do Brasil se encontra na Zona Tropical (ou Intertropical), que tem como característica principal ser a mais quente e úmida do planeta.
 
Já a Zona Temperada do Sul, localizada nas médias latitudes (acima de 23° S) tem como particularidade a ocorrência das quatro estações do ano de forma bem distintas, ou seja, as características típicas de cada estação (primavera, verão, outono e inverno) são mais perceptíveis. E entre estas há registros de baixas temperaturas e de precipitação de neve no inverno.
 
Eu morei dois anos e meio em Santa Catarina, em São José (continente), que faz parte da Grande Florianópolis. Devo confessar que o inverno é inverno de verdade, inclusive com o céu bem limpo e de um azul maravilhoso (aqui, em geral, este está associado às chuvas devido à frente fria). Eu mesma nunca presenciei a queda de neve. Infelizmente!
 
Mas, a área litorânea tem outros fatores que amenizam o clima, como as correntes marítimas e a maritimidade.

Fontes:
 
. Jornal O Globo
 



segunda-feira, 2 de agosto de 2010

China: Notícias do outro lado


Imagem capturada na Internet (Fonte: Terra)




As últimas notícias da China versam sobre questões ligadas o meio ambiente e à economia.


Em relação à questão ambiental, no final do mês passado (julho), o Greenpeace – Organização Não Governamental (ONG) ligada à preservação do meio ambiente e desenvolvimento sustentável, denunciou que o vazamento de óleo na China foi bem maior do que os dados divulgados pelo governo chinês.

Muitos se recordam do acidente que foi causado pela explosão dois oleodutos na cidade de Dalian, na província chinesa de Liaoning, a noroeste da China, no dia 16 de julho.

As explosões se sucederam durante o carregamento de óleo cru (petróleo) de um navio-tanque, vindo da Libéria e fretado pela empresa estatal China National Petroleum Corp. (CNPC), para um depósito no Porto petrolífero de Xingang, em Dalian, considerado um dos maiores portos do país.

As explosões causaram um grande incêndio, que durou 15 horas e mobilizou dois mil bombeiros. O vazamento de petróleo no mar cobriu uma faixa de 50 a 100 quilômetros quadrados, atingindo os mares de Bohai e o Amarelo, que separam a China da península coreana.

A estatal China National Petroleum Corp. (CNPC) só conseguiu fechar as válvulas de escape seis dias depois do acidente.

De acordo com os dados oficiais do governo, o vazamento de petróleo foi na ordem de 1,5 mil toneladas.

Estes números, no entanto, o Greenpeace discorda. Segundo a referida ONG, o vazamento chegou a 90 mil toneladas de petróleo (cerca de 650 mil barris), o que equivale a 60 vezes mais do montante anunciado oficialmente pelo governo chinês.

Este foi o pior desastre ambiental por vazamento de petróleo registrado no litoral da China. Só para se ter uma ideia dos prejuízos e dos impactos ambientais causados, na indústria pesqueira as perdas giram entre os US$ 50 milhões e US$ 100 milhões; dezenas de quilômetros de praia foram contaminados pela “maré negra” e estima-se que, pelo menos, dez anos seja o período suficiente para que o ecossistema afetado se recupere de forma razoável.



Imagem capturada na Internet (Fonte: Google)


A outra notícia, ligada à economia, se refere ao fato da China estar ocupando a segunda posição entre as maiores economias do mundo, passando o Japão, que até então se mantinha em segundo lugar.

E, de acordo com as projeções dos especialistas na área, se o crescimento continuar, esta poderá ultrapassar também os EUA, que lidera o ranking das maiores economias, por volta de 2025.

A China vem apresentando forte crescimento econômico há três décadas. No ano passado, ela chegou a ameaçar o posto do Japão, mas, foi no primeiro trimestre deste ano (2010), que ela superou e se firmou como a segunda maior economia do mundo.

Mas, vale ressaltar aqui – mais uma vez – que crescimento econômico não é o mesmo que desenvolvimento.

Fontes:

. IG - Economia

. Último Segundo

XII Censo Demográfico do Brasil


Imagem capturada na Internet (Fonte: Google)



"Fazer o Censo é uma atribuição do IBGE,
mas é uma responsabilidade da sociedade
como um todo".
 

Outro tópico do 7º ano, em destaque nas mídias, diz respeito ao trabalho de coleta de dados demográficos (ligados à população) que teve início hoje (01/08) e vai se estender até o dia 31 de outubro. Trata-se do XII Censo Demográfico do país.

Os agentes recenseadores foram treinados pelo órgão federal responsável pelo levantamento, ou seja, o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística, mais conhecido por sua sigla IBGE.

Os censos populacionais constituem a única fonte de informação sobre a situação de vida da população nos municípios e localidades. As realidades locais, rurais ou urbanas dependem dos censos para serem conhecidas e atualizadas” (IBGE).
De hoje até o final do mês de outubro, os 192 mil recenseadores contratados e treinados realizarão o levantamento demográfico (população) e de outros dados sócio-econômicos (transporte, educação, saúde etc.), com vistas a delinear o "retrato" do nosso país, o seu tamanho, a sua gente e como os brasileiros vivem. Para isso, estes agentes irão percorrer 5.565 municípios brasileiros, distribuídos nas 27 unidades federativas do país (26 estados e 1 Distrito Federal).
 
O Brasil é o quinto país mais populoso do mundo (superado apenas pela China, Índia, EUA e Indonésia). Atualmente, estima-se que sua população seja de 193,2 milhões de habitantes.
Imagem capturada na Internet (Fonte: Gazeta de Joinville)

Entre as muitas inovações que caracterizam o XII Censo Demográfico do Brasil reside no fato de que este será totalmente informatizado. Os recenseadores contarão com uma tecnologia moderna como ferramenta de trabalho.
 
A antiga imagem que marcava a aplicação do questionário nos domicílios, a qual mostrava o agente do IBGE segurando uma prancheta, com questionário em papel e caneta na mão será substituída pelo computador de mão.

O computador de mão é equipado com GPS (Sistema de Posicionamento Global), que permite a localização exata dos locais pesquisados através das coordenadas geográficas (latitude e longitude). Este facilitará não só o trabalho dos recenseadores como aqueles envolvidos nas análises das informações coletadas e processadas.

Ademais, o trabalho dos recenseadores poderá ser acompanhado em tempo real, tendo as informações coletadas transmitidas a um sistema que proporcionará relatórios e gráficos, bem como o andamento da coleta e as quantidades de domicílios e pessoas já recenseadas.
 
Todas as informações coletadas junto à sociedade brasileira servirão de base para a definição de políticas públicas (nacional, estadual e municipal) e para deliberação de investimentos, sejam da iniciativa privada ou de governos para a próxima década.
 
Tal como ocorreu em Censos anteriores, dois questionários serão utilizados no levantamento deste ano, sendo um de amostragem (a ser aplicado em uma fração dos domicílios ocupados) e o outro simplificado.
 
Os primeiros resultados do Censo 2010 estarão disponíveis a partir do mês de dezembro do ano vigente.
 
De acordo com o IBGE, a importância e as principais utilizações dos resultados do Censo são:
 
1. Acompanhar o crescimento, a distribuição geográfica e a evolução de outras características da população ao longo do tempo;
 
2. Identificar áreas de investimentos prioritários em saúde, educação, habitação, saneamento básico, transporte, energia, programas de assistência à infância e à velhice, possibilitando a avaliação e revisão da alocação de recursos público e privado;
 
3. Selecionar locais que necessitam de programas de estímulo ao crescimento econômico e desenvolvimento social;
 
4. Fornecer as referências para as projeções populacionais com base nas quais o Tribunal de Contas da União define as cotas do Fundo de Participação dos Estados e do Fundo de Participação dos Municípios;
 
5. Fornecer as referências para as projeções populacionais com base nas quais é definida a representação política do País: o número de deputados federal, estadual e vereadores de cada estado e município;
 
6. Fornecer parâmetros para conhecer e analisar o perfil da mão de obra em nível municipal, informação esta de grande importância para organizações sindical, profissional e de classe, assim como para decisões de investimentos do setor privado;
 
7. Fornecer parâmetros para selecionar locais para a instalação de fábricas, shopping centers, escolas, creches, cinemas, restaurantes, etc.;
 
8. Fundamentar diagnósticos e reivindicações pelos cidadãos, de maior atenção dos governos estadual ou municipal para problemas local e específico, como de insuficiência das redes de água e esgoto, de atendimento médico ou escolar, etc.;
 
9. Subsidiar as comunidades acadêmicas e técnico-científicas em seus estudos e projetos.

As dimensões do Censo 2010 (IBGE)

. Universo a ser recenseado: todo o Território Nacional;
 
. Número de municípios: 5 565 municípios;
 
. Número de domicílios: cerca de 58 milhões de domicílios;
 
. Número de setores censitários: cerca de 280 mil setores censitários;
 
. Pessoal a ser contratado e treinado: cerca de 230 mil pessoas (coleta, supervisão e apoio, administrativo);
 
. Tecnologia: centenas de computadores em rede nacional; rede de comunicação em banda larga; 220 mil computadores de mão equipados com receptores de GPS;
 
. Unidades executoras: 27 unidades estaduais; 222 Coordenações de Área; 1281 Coordenações de Subárea; cerca de 7 mil postos de coleta informatizados.

Não podemos esquecer que os recenseadores serão identificados através de colete azul e boné com identificação do IBGE, crachá de identificação pessoal (nome e número de matrícula) e computador de mão para as entrevistas.
 
Em caso de dúvidas, o indivíduo a ser entrevistado - de posse do nome e matrícula do agente recenseador, deve ligar para o número 0800 721 8181 (ligação gratuita) e a fim de confirmar a veracidade quanto a identidade deste ou consultar diretamente no site do Censo 2010 IBGE.
 
Vale à pena lembrar que o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) é uma fundação pública de administração federal, criada em 1934, tendo sido instalada em 1936 com o nome de Instituto Nacional de Estatística. Em 1938, seu nome mudou para a denominação que permanece até hoje.

O seu fundador foi o estatístico Mário Augusto Teixeira de Freitas e a sede do IBGE localiza-se no município do Rio de Janeiro (RJ).


Fontes:
 
. IBGE