terça-feira, 26 de julho de 2011

Noruega: sentimento xenófobos e o aumento de grupos extremistas de direita

Imagem criada à partir de capturas na Internet (diversas fontes de pesquisa)
e o uso de Paint

Texto atualizado em 26/07 às 08h05

No âmbito da Geografia, podemos dizer que alguns tópicos - tratados em sala de aula neste primeiro semestre – estão sendo “repassados” na prática. Basta acompanharmos as notícias nos jornais ou na TV (telejornais) e, principalmente, fazermos a ponte entre a teoria e a prática.

Xenofobia, imigração, blocos econômicos, União Aduaneira, multinacionais, fatores locacionais, crise econômica, União Europeia, desemprego conjuntural, entre outros temas, estão sendo abordados nas mídias. Vamos ver nesta e nas próximas postagens.

Vamos começar pelo fato lastimável ocorrido na Noruega, país nórdico, localizado na Europa setentrional, ou seja, na porção norte do continente europeu, mais precisamente na porção oeste da Península Escandinava.

Sexta feira passada, 22 de julho, o mundo todo assistiu, estarrecido, as cenas de destruição em vários prédios do governo norueguês em Oslo (capital da Noruega), assim como o número elevado de feridos e de vítimas fatais após este atentado a bomba e o massacre de jovens acampados na ilha de Utoeya, praticado - a bala - pelo mesmo autor do atentado.

Não só os fatos em si surpreenderam e chamaram a atenção, mas também o país-palco do duplo atentado, a Noruega, considerada uma nação de tradição pacífica, neutra.

A Noruega lidera o ranking dos países com o maior Índice de desenvolvimento Humano (0,938 – dados de 2010) e a expectativa de vida da população é de 81 anos (2010).


 Imagem capturada na Internet (Fonte: Wikipedia)




Imagem capturada na Internet (Fonte: Wikipedia) 


Estes dois episódios, conjuntamente, foram avaliados como o pior ataque ocorrido em território norueguês desde a Segunda Guerra Mundial (1939-1945).

Até o momento, Anders Behring Breivik (32 anos) é o único acusado como autor do duplo atentado, embora as autoridades não descartem a possibilidade de existir mais pessoas envolvidas.


           Imagem capturada na Internet (Fonte: BBC Brasil)


O primeiro atentado a bomba foi contra um prédio, na capital norueguesa, Oslo. O prédio de 17 andares abriga escritórios e ministérios do governo. Por sorte, a tragédia não foi maior devido ao fato da maior parte dos funcionários se encontrarem de férias.

O segundo ataque do referido acusado foi na ilha de Utoeya, onde vários jovens estavam reunidos em um acampamento organizado pelo Partido Trabalhista, o mesmo que governa o país.

Anders Behring Breivik, vestido de policial, foi preso na ilha, portando ainda munição do tipo “dum-dum”, ou seja, balas que se fragmentam no interior do corpo das vítimas. E, para ter a certeza, que estas estavam mortas, segundo informações dos sobreviventes ao ataque, ele atirava duas vezes.

Mas, em qual aspecto - relacionado no início do post - estes fatos têm a ver? Tem tudo a ver com a xenofobia que ocorre, sobretudo, na Europa e, ao mesmo tempo, o aumento das atividades de grupos extremistas de direita que incitam a aversão aos imigrantes (xenofobia) e o forte sentimento anti-islâmico.

A própria polícia norueguesa já havia observado, desde o ano passado, um sensível aumento da atividade de grupos extremistas de direita no país e previu que a mesma cresceria neste ano.

A justificativa de Anders Breivik é que os seus atos eram necessários a fim de salvar a Noruega e a Europa ocidental, entre outras coisas, do chamado “marxismo cultural e da dominação muçulmana". Sentimento eminentemente nacionalista e xenófobo.

Se for condenado, o máximo que Breivik pode pegar – de acordo com as leis norueguesas – são 21 anos de prisão. O que é pouco mediante as 76 vítimas fatais do duplo atentado sob a sua autoria (número retificado e atualizado pelas autoridades locais).

Fatos como estes levantam os questionamentos em torno dos sentimentos nacionalistas, os sentimentos xenófobos, de grupos neonazistas, de extremistas de direita, espalhados por toda a Europa e, para surpresa geral, com efeitos trágicos na Noruega...

Segundo especialistas, apesar de haver registros de ataques de grupos de extrema direita norueguês, historicamente, estes constituíam uma comunidade pequena, desorganizada e caótica, sob a análise destes. Por sua vez, a Suécia, país vizinho, situado a leste, sempre apresentou um movimento neonazista crescente e violento em relação aos imigrantes. Caracterizando-se mais articulados e organizados.

Todavia, enquanto, a Suécia presenciou uma grande diminuição das atividades extremistas, desde o seu auge na metade dos anos 90 (Século XX), após os jornais publicarem fotos de todos os neonazistas conhecidos do país, os grupos extremistas de direita noruegueses parecem ter criado laços com grupos de criminosos ou, ainda, com grupos similares no exterior, isto é, no próprio continente europeu e nos EUA.

Como muitos sabem, após a II Guerra Mundial (1945), a Europa abriu suas fronteiras 'a imigração diante da necessidade de reconstrução e reestruturação da economia dos países afetados direto e/ou indiretamente pela guerra. Sendo assim, o processo de imigração estrangeira foi essencial e, durante muitas décadas, o continente europeu recebeu imigrantes oriundos de diversos países subdesenvolvidos. 

Inclusive, muitos países - sobretudo, os mais desenvolvidos receberam, nos últimos anos, além destes advindos de outros continentes, uma parcela significativa de migrações de dentro da própria Europa, com a saída de pessoas de vários países do Sul, cujo nível de vida é mais baixo e, do leste, após a crise nos países do Leste Europeu (países ex-socialistas).

Mas, a imigração que, antes, foi incentivada por parte de programas de governo, passou a ser reprimida.

A xenofobia surgiu no final dos anos 80 e início de 90. Os xenófobos justificam a hostilidade aos imigrantes estrangeiros e a exaltação ao nacionalismo (amor à pátria) em razão do medo da perda de identidade nacional (ou estrangeirização) em virtude da crescente pluralidade cultural que se verifica na Europa. Não só no continente europeu, mas de uma forma global... 

Em geral, os grupos neonazistas (que cultuam a imagem de Adolf Hitler) justificam os seus atos baseados nestes princípios (perda de identidade nacional e sentimento nacionalista), como também, atribuem aos imigrantes, o aumento dos níveis de desemprego, da violência urbana, da prostituição, do tráfico de drogas, entre outros problemas de ordem mundial e, não apenas, local. 

Com relação ao desemprego, este discurso está longe de verdadeiro. Primeiro, porque os imigrantes exercem, em geral, atividades que os nacionalistas não querem executar e, segundo, como sabemos a Europa e, sobretudo, os países da União Europeia estão passando por uma recessão em virtude da crise econômica. E a Suécia é membro deste bloco econômico (UE).

Sendo assim, nas últimas décadas, o que presenciamos na Europa é um crescente número de atentados neonazistas contra os imigrantes e, ao mesmo tempo, o surgimento de partidos políticos e grupos de extrema direita, exageradamente nacionalistas e racistas, que pregam uma “limpeza étnica” nos países europeus.

Todavia, sob nenhum discurso xenófobo, os atentados praticados por Anders Breivik são justificáveis, assim como - na minha opinião - 21 anos de prisão não são suficientes diante da tragédia e do número de óbitos provocados pela sua exaltação nacionalista e de extrema-direita.

Fontes

. BBC Brasil (e várias outras edições)

quinta-feira, 21 de julho de 2011

Promoção milhagem Light: Brincadeira sobre coisa séria

Recebi de uma amiga, recentemente, por e-mail e gostaria de compartilhar com vocês, neste espaço.

Apesar do tom de brincadeira, o fato em si é bastante sério e preocupante. Virou piada para muitos, justamente, para aqueles que não fazem parte dos 16 feridos já registrados.

Minha filha (14 anos), hoje mesmo, veio com uma... Mais ou menos, assim...

Mâe, a senhora sabia que o nome da cidade do Rio de Janeiro vai mudar? Vem uma Comissão estrangeira analisar o caso e eles vão decidir. Se realmente mudar, o Rio de Janeiro vai passar a se chamar "Bueiros Aires".   

Tudo é motivo de brincadeira, inclusive, esta outra (a qual me referi no início do post)...

Promoção milhagem Light: somente para o Rio de Janeiro !!


Mensagem: Amizade

Dia do Amigo... Outra mensagem... 



Imagem capturada na Internet (Fonte: Minha Vida, Meus Planos, Meus Sonhos) 



AMIZADE

Autor desconhecido

Amizade é algo que nasce dentro do coração,

é um sentimento puro e leve...

Amizade não é cobrança, é confiança. Amizade não se define com palavras,
se define com emoção.

Amizade não te leva a sofrer, não decepciona...



Amizade traz carinho, afeto, amor.

Amizade não se mostra só em um sorriso, e sim nas lágrimas.

Amizade não é feita só de momentos bons,

mas sim de momentos difíceis que a gente divide.



Amizade não começa por acaso, é destino.

Amizade se descobre todo momento, nas pequenas coisas.



Amizade não está perto somente quando você precisa, porque está perto sempre.

Amizade não engana, não finge, não desaparece, não deixa de existir.

Amizade sempre cresce, ela é parte de nossas vidas, é o que nos completa no caminho.



Amizade não é sentimento finito, é eterna.

Amizade começa antes mesmo de nos conhecermos em carne e osso, ela é do Espírito.

Amizade não termina com a morte, ela renasce pra ser ainda mais forte...

Nunca pense que perdeu uma amizade, pois se perdeu não era amizade.

20 de Julho: Dia do Amigo


Hoje é o Dia do Amigo. Recebi várias mensagens (celular, e-mail, Orkut, pessoalmente) e posso dizer que, graças a Deus, as recebi, pois triste é não ter um amigo com quem compartilhar sua vida, seus segredos, alegrias e tristezas.

Como já postei, neste espaço, esta data comemorativa surgiu em Buenos Aires, capital da Argentina, sendo criada por Decreto em 1979 e, posteriormente, ganhando novos adeptos e sendo adotado em diversos países, inclusive em nosso país.

A ideia de comemorar o Dia do Amigo foi do argentino Enrique Ernesto Febbraro, que se inspirou com a chegada do homem à Lua, ocorrida no dia 20 de julho de 1969.

Este fato não só o marcou em termos da conquista espacial por parte dos EUA, mas no sentimento de expandir os laços de amizade em outras partes do universo.

A minha mensagem hoje é, vamos assim dizer, mais profunda em relação à amizade. Amigos são amigos, mas temos que ter certeza que também somos na concepção do outro, pois o quê revela por sentimento é o saber compartilhar, a troca constante que nos mantém interligados, a emoção de se doar e receber, de saber ouvir e falar quando necessário... assim como de se calar no momento certo.

A amizade resiste à distância física, ao silêncio prolongado e necessário, ao mau humor temporário, enfim, ele é mantido pela compreensão e unido pelo carinho e o amor.

Mas, será que somos e agimos assim?




A LISTA

Oswaldo Montenegro



 
Faça uma lista de grandes amigos

Quem você mais via há dez anos atrás

Quantos você ainda vê todo dia

Quantos você já não encontra mais...



Faça uma lista dos sonhos que tinha

Quantos você desistiu de sonhar!

Quantos amores jurados pra sempre

Quantos você conseguiu preservar...



Onde você ainda se reconhece

Na foto passada ou no espelho de agora?

Hoje é do jeito que achou que seria

Quantos amigos você jogou fora?



Quantos mistérios que você sondava

Quantos você conseguiu entender?

Quantos segredos que você guardava

Hoje são bobos ninguém quer saber?



Quantas mentiras você condenava?

Quantas você teve que cometer?

Quantos defeitos sanados com o tempo

Eram o melhor que havia em você?



Quantas canções que você não cantava

Hoje assobia pra sobreviver?

Quantas pessoas que você amava

Hoje acredita que amam você?


 





19 de Julho: Dia da Entrega das Doações


Logotipo da Campanha da Solidariedade da E.M. Dilermando Cruz



Ontem foram entregues os donativos arrecadados durante a vigência da I Campanha da Solidariedade deste ano, realizada junto à Comunidade Escolar da E. M. Dilermando Cruz.

Embora, a escolha da data da entrega tenha sido escolhida em razão da disponibilidade dos professores que se ofereceram a levar de carro as doações às duas Instituições beneficiadas, por coincidência - ontem - foi o Dia da Caridade.

Em 2008, esta data foi escolhida de forma intencional, mas - neste ano - este detalhe passou desapercebido, sendo realmente motivada pela disposição das professoras, proprietárias dos veículos particulares, sobretudo, a Profª Sueli Vieira de Oliveira, a qual - desde 2007 - participa voluntariamente como motorista na realização das entregas.

No dia anterior (18/07) foi realizado um sorteio entre os alunos presentes, em sala de aula, para definir aqueles que iriam à Casa de Apoio à Criança com Câncer - São Vicente de Paulo e ao Hospital Mário Kroeff.

Procedendo assim, os grupos foram formados e as autorizações entregues.

Vale ressaltar aqui, que de acordo com o que foi acordado em anos anteriores e, também, aprovado pela atual turma responsável pela Campanha,  ao Hospital Mário Kroeff  foi destinado apenas gelatinas e leite em pó. 

Esta decisão foi tomada em razão deste receber donativos de várias empresas de grande porte, bem como em consequência de sua condição de unidade hospitalar.

Já a Casa de Apoio à Criança com Câncer, por ser de menor porte e receber também os responsáveis das criancas/pacientes, recebeu donativos diferenciados,  como por exemplo, gelatinas diets e de sabores distintos. Além disso, todos o brinquedos foram destinados a esta última Instituição.

Com relação aos grupos constituídos para realizarem a entrega dos donativos, estes foram:


. Hospital Mário Kroeff

- Alunos: Beatriz Figueira Gomes; Juliana Barros Pacheco e Eduardo Vitorino do Nascimento;

- Professores: Anna Paula Gomes da Silva Freitas e Marli Vieira de Oliveira (eu).



. Casa de Apoio à Criança com Câncer – São Vicente de Paulo

- Alunos: Gabriel Ferreira da Silva; Marlley Espírito Santo do Carmo e Pedro Henrique dos Santos Borba. 

- Professora: Sueli Vieira de Oliveira;

- Responsável (aluna Clarice Veras/Turma 1601): José Marcos Jordão.


Diante do quantitativo arrecadado e do empenho dos alunos da Turma 1601, como co-responsáveis pela Campanha da Solidariedade, podemos comemorar, pois a nossa meta foi superada e a expectativa também.

Como o saudoso Betinho (Hebert de Souza) disse, uma vez...

"SOLIDARIEDADE AMIGOS, NÃO SE AGRADECE,
COMEMORA-SE!”

Só para se ter uma ideia... Nesta primeira Arrecadação da Campanha de Solidariedade de 2011 foram arrecadados:

- 1.754 unidades de Gelatina em Pó;

- 132 Sacos e/ou Latas de Leite em Pó (400 gr);

- 05 Sacos e/ou Latas de Leite em Pó (200 gr);

- 07 Sacos de Composto Lácteo (400 gr);

- 02 Sacos de Composto Lácteo (200 gr);

- 03 Sacos de Preparo de Bebida Sabor Leite (400 gr).




Com algumas diferenças, a distribuição entre as Instituições beneficiadas foi feita da seguinte maneira:

. Hospital Mário Kroeff


-  878 unidades de gelatina em pó;

- 66 sacos e/ou latas de leite em pó (400 gr);

- 02 sacos de leite em pó (200 gr);

- 02 Compostos Lácteos (400 gr).


Casa de Apoio


- 876 unidades de gelatina em pó;

- 66 sacos e/ou latas de leite em pó (400 gr);


- 03 sacos de leite em pó (200 gr);

- 05 compostos lácteos (400 gr);

- 02 compostos lácteos (200 gr);

- 03 preparos de bebeida sabor leite.




Separação das caixas para cada Instituição




Sacolas com os brinquedos




Todos contribuindo de alguma forma...
Da esquerda para a direita, Artur Maciel, Jorge Cristóvão, os alunos Pedro, Eduardo
(ambos na frente), Marlley, Leandro Olivieira (com um saco no ombro), Juliana
e a professora Sueli Vieira





Grupo que foi à Casa de Apoio: Sr. José Marcos, Gabriel Ferreira, Pedro Henrique,
Marlley do Carmo e professora Sueli Vieira



Grupo que foi ao Hospital Mário Kroeff: Professora Anna Paula, Juliana Barros,
Eduardo do Nascimento, Beatriz Gomes e o funcionário Fernando Neves




Eu, professora Marli Vieira com o mesmo grupo (exceto a professora Anna Paula) 




Beatriz Gomes, Eduardo do Nascimento e Juliana Barros





O funcionário Lucas, que nos recebeu na Sala de Captação de Recursos e os alunos







Obras para construção de uma Unidade Hospitalar para as crianças
no interior da área do Hospital 






Gabriel Ferreira, Pedro Henrique e Marlley do Carmo 









O responsável José Marcos


Missão cumprida!

Campanha da Solidariedade 2011: Concluído o trabalho de contagem e armazenamento dos donativos


Depois de uma tarde de trabalho... Da esquerda para a direita, as alunas Ana Carolina, Liliana e Clarice



No mesmo dia, em que eu e a aluna Stephanie Caroline compramos os brinquedos em Bonsucesso (18/07), um grupo de alunos ficou de chegar na escola às 14 horas a fim de encerrarmos a contagem dos donativos arrecadados e que ainda não haviam sido registrados.

A aluna Stephanie também ficou para ajudar e se juntou ao grupo, do qual faziam parte os seguintes alunos: Ana Caroline Pereira , Clarice Veras Jordão, Fabrício Yam Bezerra, Gabriel Ferreira e Liliana do Nascimento.

Os procedimentos foram os mesmos: verificamos a data de validade de cada um dos produtos doados e separamos em grupos de 5 unidades (por sabor e marca). Feito isso, distribuimos igualmente para as duas Instituições em caixas de papelão. As gelatinas datadas para este ano (2011) foram embaladas com destino à Casa de Apoio à Criança com Câncer - São Vicente de Paulo, uma vez que a Instituição é menor e o tratamento com os produtos deve ser mais de imediato.

Os alunos merendaram durante o intervalo do recreio do 6º ao 9º ano, ou seja, às 15h30. Depois finalizamos com registro fotográfico e guardamos as caixas na sala da Profª Sandra e as sacolas com os brinquedos na sala da Profª Andrea Paiva.

A sequência abaixo faz parte do nosso registro fotográfico,



Brinquedos novos e usados



Da esquerda para a direita, Gabriel Ferreira, Clarice Veras, Stephanie Caroline,
Ana Caroline,  Liliana do Nascimento e Fabrício Yam




O mesmo grupo










Uma pausa do trabalho: a hora da merenda

terça-feira, 19 de julho de 2011

Encerrada a I Campanha da Solidariedade 2011

Ontem, chegou ao fim a I Campanha da Solidariedade de 2011 da E.M. Dilermando Cruz. Embora, a data do seu encerramento tenha sido na última 6ª feira, dia 15/07, recebemos ainda gelatinas e leite em pó das professoras dos anos iniciais do Ensino Fundamental e realizamos as compras de alguns brinquedos.

No sábado passado, eu fui até o Saara (Sociedade de Amigos das Adjacências da Rua da Alfândega), no Centro do Rio, para comprar brinquedos com o dinheiro doado à Campanha pela Prof.ª Vera Lúcia Chagas (Matemática) e, também, com a quantia da minha parte.

Como muitos sabem, deixamos de arrecadar brinquedos junto à Comunidade Escolar, pois o trabalho de triagem era muito grande, o que demandava tempo e providências posteriores para tentar deixar alguns brinquedos em bom estado de uso.

Além disso, o descarte era muito elevado, pois entre as contribuições encontrávamos muitos brinquedos mal conservados, quebrados, faltando peças, sujos com necessidade de uma pré-lavagem, entre outros aspectos. E a preocupação sempre foi para o seu destino final, ou seja, à criança que vai recebê-lo (em tratamento de câncer) e o local (hospital e outra entidade ligada a esta doença).

Outro problema, que sempre enfrentamos em relação às contribuições de brinquedos é a falta de espaço para armazená-los. Este ainda consiste no maior problema das nossas Campanhas semestrais.

Para isso, contamos sempre com o apoio da Prof.ª Andrea Paiva, que cede espaço em sua sala de aula para guardamos os donativos. Este ano, mediante o quantitativo alcançado, tivemos que recorrer também à Prof.ª Sandra, que cedeu também um espaço de sua sala para o armazenamento das caixas com os produtos doados.

Diante desta falta de espaço físico na Unidade Escolar e dos riscos da Comunidade Escolar não compreender o descarte dos brinquedos mal conservados, optamos por comprá-los e só arrecadá-los entre os professores e os alunos da turma. Deixamos a compra e entrega dos mesmos para o final da Campanha, só assim evitamos criar mais problemas em relação à falta de espaço.

Em anos anteriores, eu levava aluno junto comigo ao centro comercial do Saara (comércio varejista e atacadista), mas diante do aumento da violência urbana, sobretudo, de assaltos com riscos de balas perdidas, passei a ir com eles comprar os brinquedos no mesmo bairro da escola, isto é, em Bonsucesso.

Contudo, foi uma ideia brilhante ir ao Saara, no sábado passado, pois além de encontrar uma maior variedade de brinquedos, os preços também foram mais em conta.

Ontem, às 13h10, eu e a aluna Stephanie Caroline Nascimento Leite fomos até Bonsucesso. O aluno Bruno dos Santos de Oliveira também foi selecionado para ir às compras com a gente, mas este não apareceu no horário marcado.

Eu e a referida aluna Stephanie Caroline andamos muito, pois havia pouca oferta de brinquedos a preço condizente aos nossos objetivos. Entre eles, a turma 1601 arrecadou o total de R$ 37,00 (trinta e sete reais).

Na próxima reunião, a ser realizada no início de agosto, além de avaliarmos esta I Campanha da Solidariedade do ano e da turma 1601, em termos do que deu certo e/ou errado, haverá prestação de conta com os gastos dos brinquedos.

Posteriormente, o mesmo será feito neste espaço a fim de compartilhar com a Comunidade Escolar.

Relação dos brinquedos comprados (no Saara e em Bonsucesso):

- 03 jogos de panelinhas;
 
- 04 jogos de mantimentos de cozinha;
 
- 04 cartelas com frigideira e escumadeira;
 
- 05 máquinas fotográficas;
 
- 03 jogos de ferramentas;
 
- 05 jipes;
 
- 04 pares de raquetes de tênis;
 
- 06 cordas;
 
- 06 vai e volta;
 
- 02 quadros de giz;
 
- 03 tabuleiros de jogos;
 
- 05 dominós;
 
- 05 caixas de lápis de cor;
 
- 03 jogos de quebra cabeça;
 
- 12 livros de história;
 
- 06 livros para colorir;
 
- 04 bate-bola;
 
- 08 bolas desmontáveis;
 
- 05 jogos de Resta 1;
 
- 12  mini bolas;
 
- 10 petecas grandes;
 
- 06 flautas doces.
 
 
Vale a pena ressaltar, ainda, que além destes, tivemos doações de brinquedos usados de alunos da turma 1601 e professores (eu e o Prof. Antonio, de Educação Física).
 
 
 













A aluna Stephanie Caroline


domingo, 17 de julho de 2011

Segundo Encontro Presencial do Curso Mídias na Educação - Eproinfo

Na última 6ª feira (15/07), às 13 horas,  foi realizado - no Salão Azul (3º andar)  da Prédio da Reitoria da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ) - o segundo Encontro Presencial do Curso Lato Sensu “Programa de Formação Continuada em Mídias na Educação – nível especialização (Eproinfo), com atividade avaliativa.

Ao entrar no ônibus encontrei duas professoras, amigas minhas, a Maria da Penha (mais conhecida como Penha) e a Valéria. Diferentemente de como aconteceu por ocasião do primeiro Encontro (Aula Inaugural), no dia 15 de abril do ano em curso, desta vez, fomos sentadas, pois o ônibus estava vazio. 

Como muitos sabem, a viagem é muito longa. De transporte coletivo, com as paradas para embarque e/ou desembarque mais a do fiscal, o percurso leva mais de 1 hora do bairro da Penha a Seropédia. A distância entre a cidade do Rio de Janeiro e o referido município é de 76 Km.  

Como não haveria de ser, chegamos atrasada. A viagem longa e cansativa foi compensada, quando o ônibus saiu da BR 465  (Antiga Rodovia Rio-São Paulo, Km 47) e entrou no Campus Universitário.


A paisagem e a tranquilidade que esta nos transmite invalidou qualquer efeito de cansaço e, no meu caso - em particular - moveu uma nova vontade, a de ficar mais tempo e aproveitar o máximo do ambiente.

De acordo com fontes de pesquisa (Internet), a UFRRJ é a universidade com o maior campus universitário da América Latina. São cerca de 3.024 hectares e um conjunto arquitetônico de aproximadamente 131.346 m² de área construída.

A atividade avaliativa consistiu na elaboração de um cartaz sobre o tema Bullying, além do detalhamento da proposta - passo a passo  (etapas) - a ser trabalhada  com uma turma.

Como o Módulo 2 do Ciclo Avançado do Curso Mídias na educação diz respeito ao uso de Imagem como recurso de ensino (A Imagem na Mídia Impressa), na elaboração tanto da proposta quanto do cartaz foi enfatizado o uso e a exploração da mesma no processo de ensino-aprendizagem sobre o tema sugerido.

A atividade foi feita em grupos, distribuídos de acordo com os cursistas de cada tutor. Eu, Maria da Penha e a Natalie formamos um dos grupos da tutora Marlene Salete Uberti, enquanto a Valéria foi para outro, pois a sua turma não é a mesma que a nossa e, muito menos, o seu tutor.

Voltamos para casa e tivemos a sorte de encontrarmos o ônibus vazio. Enfim, missão cumprida! Continuei na ativa, pois tive Conselho de Classe, à noite, no C.E. José Marti. 

Vou aproveitar as imagens tiradas do Campus Universitário para divulgar o Portal da UFRRJ para os alunos do C.E. José Marti e C. E. Prof.ª Sonia Regina Scudese. Quem sabe, algum deles se interessa em fazer um curso de graduação na Instituição.

Embora, no curso noturno, a maioria dos alunos trabalha, muitos - ainda adolescentes e sem ocupação profissional - podem se interessar por algum curso. É longe, mas tem alojamento.

Uma de nossas ex-alunas da E.M. Dilermando Cruz cursa a UFRRJ. Eu só não lembro qual é o curso.
Pesquisei na Internet sobre a Instituição. Seu histórico é muito interessante e tem a ver com outras Instituições que a precederam e, ao mesmo tempo, deram bases para a sua criação.

Por ter iniciado com ensino agropecuário, notadamente, a primeira no país, a Unidade é conhecida – historicamente - como Universidade Rural do Brasil.

A sua atual localização, às margens da da BR 465  (Antiga Rodovia Rio-São Paulo) não é a original, uma vez que esta passou - desde a criação do primeiro estabelecimento de ensino agropecuário - por vários endereços e reveses até ter o seu Campus Universitário transferido para local que hoje ocupa.

O conjunto arquitetônico dos seus prédios é muito bonito e, segundo fontes de pesquisa, é em estilo Colonial Espanhol. 

Por ter iniciado com ensino agropecuário, notadamente, a primeira no país, a Unidade é conhecida – historicamente - como Universidade Rural do Brasil.

Sendo assim, sua trajetória histórica se encontra associada à criação da Escola Superior de Agronomia e Medicina Veterinária, instituída em 1910, pelo então, Presidente da República Nilo Peçanha e por Rodolfo Nogueira da Rocha Miranda, Ministro da Agricultura.

Todavia, esta foi fechada dois anos depois da sua inauguração. O seu restabelecimento se deu após o governo fundir a Escola Agrícola da Bahia e a Escola Média Teórico-Prática de Pinheiro, onde se encontram instalados, atualmente, o Campus de Pinheiral e a Escola Agrotécnica Nilo Peçanha.

Nos anos subsequentes, sua história perpassa por várias mudanças de endereço e a incorporação de novos cursos, até que, em 1934, as Escolas Nacionais de Agronomia e Nacional de Veterinária tiveram o regulamento comum aprovado e se tornaram estabelecimentos-padrão para o ensino agronômico do País.

Em novembro de 1936, uma Portaria Ministerial tornou as Escolas independentes, com a aprovação de seus próprios regimentos.

Dois anos depois, em 1938, por efeito de Decreto-Lei (nº 982), a Escola Nacional de Agronomia passou a integrar ao recém-criado Centro Nacional de Ensino e Pesquisas Agronômicas (CNEPA), enquanto a Escola Nacional de Veterinária ficou sob a subordinação direta do Ministro do Estado.

Em dezembro de 1943, com a reorganização do Centro Nacional de Ensino e Pesquisas Agronômicas (CNEPA) nasceu a Universidade Rural, a qual abrangia - na época - a Escola Nacional de Agronomia, a Escola Nacional de Veterinária, Cursos de Aperfeiçoamento e Especialização, Cursos de Extensão, Serviço Escolar e Serviço de Desportos.

Um ano depois, os novos cursos de Aperfeiçoamento, Especialização e Extensão foram unificados, assim como foi criado – ‘a semelhança do que se tem hoje - o Conselho Universitário.

Com a consolidação de novos cursos e serviços, a Universidade Rural transferiu o seu campus para as margens da atual BR-465 (Antiga Rodovia Rio-São Paulo), onde - até hoje - permanece.

Esta passou a ser chamada de Universidade Federal Rural do Brasil à partir de 1963, com a aprovação do Decreto nº 1.984. No entanto, dois anos depois, sua denominação novamente foi alterada, sendo trocada para Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ).

Para saber, com maiores detalhes, o histórico da UFRRJ, acessem o endereço do Portal da referida Universidade (basta clicar, AQUI!).

Através do Portal da UFRRJ, vocês podem ter acesso aos Cursos de Graduação, de Pós-Graduação e de extensão, que são oferecidos pela Instituição. 



Imagem do meu arquivo particular (2º Encontro/2011)



Imagem do meu arquivo particular (julho/2011)



Imagem do meu arquivo particular (julho/2011)





Imagem do meu arquivo particular (julho/2011)





 Da esquerda para a direita, Penha, eu e Natalie




Valéria, a primeira à esquerda, se juntou ao grupo para nova fotografia



 Eu e Valéria


Eu e Penha



Todas as imagens, abaixo, são do meu arquivo particular e foram tiradas no ano de 2008.








  























Fontes de Pesquisa

. Portal da UFRRJ

. Wikipedia