Evento Tim Mix Cultural: Cem Anos de Vinicius de Moraes

Cartaz de Divulgação do Evento Escolar

Não acredito que haja alguém que conseguiu e consiga reunir tantos predicados, mesclando o erudito e popular, numa vida de poeta, escritor, cronista, crítico de cinema, compositor, cantor, dramaturgo e, ainda, diplomata, formado em Direito, como foi o imortal Vinícius de Moraes.

 

Em razão disso e de suas obras, as homenagens ao grande poeta, neste ano, não pararam até hoje.

 

Vitimado, no dia 9 de julho de 1980, por um edema pulmonar que aniquilou a sua chama e paixão pela vida, se Vinícius de Moraes ainda estivesse vivo teria completado 100 anos no dia 13 do mês passado (outubro).

 

Movido pela paixão, pelo trabalho, pela música, pelos sonetos e poemas, pela boemia, pelos amigos e pela beleza feminina, Vinícius de Moraes foi casado nove vezes e teve cinco filhos, sendo apenas um, filho homem (Pedro de Moraes).

 

Com esta mesma pretensão de prestar homenagem ao nosso famoso “poetinha”, forma carinhosa como Tom Jobim o chamava, o C.E. Jornalista Tim Lopes trabalhou o ano inteiro, em cima das obras dele, cuja culminância se deu com o evento TIM MIX, realizado no último dia 18 de novembro.

 

 

 

 

 

 

 

 

Complexo do Alemão

 

 

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Aquecimento Global - Prováveis Efeitos

 

 

Aumento do nível do mar

 

Seca

 

Aumento de doenças e de epidemias 

 

Filme Amor Sem Fronteiras: Resposta da Atividade Dirigida

Imagem capturada na Internet (Fonte: GS Filmes)

Em razão dos inúmeros pedidos - através da seção de comentários e por e-mails - a respeito das respostas da Atividade Dirigida sobre o filme Amor Sem Fronteiras e do fato de, muitas das vezes, eu não poder responder a todos, logo de imediato, estou publicando a resposta neste espaço.

 

A publicação feita no dia 14 de outubro de 2011 (clique na data) foi atualizada com o direcionamento (link) para as devidas respostas da referida atividade (presente postagem).

 

RESPOSTAS  DAS QUESTÕES DA ATIVIDADE ORIENTADA:

1. A intervenção do Dr. Nick Callahan (Clive Owen) no jantar oferecido em homenagem ao sogro da socialite Sarah Jordan (Angelina Jolie) teve a intenção de:
 

(X) Chamar a atenção de todos em relação à situação caótica da Etiópia e denunciar o corte de verba que o país recebia.

2. A justificativa apresentada pelo presidente da Instituição de Assistência Internacional afirmava que o corte das verbas foi devido ao clima político repressivo da Etiópia comunista... Isso nos remete ao período do (a):

(X) Guerra Fria 

3. Regime do Partido Comunista da Kampuchea, que foi o partido governante no Camboja de 1975 a 1979, marcado pela violência brutal, pela morte de cerca de 2 milhões de cambojanos através de execuções políticas, fome e trabalho forçado. Devido ao genocídio cometido, este ficou conhecido como o Holocausto cambojano ou Genocídio cambojano.

 

(X) Khmer Vermelho

 

4. Fato histórico importante registrado na Europa no final da década de 80 e exibido no filme:

 

 

A Queda do Muro de Berlim no dia 09 de novembro de 1989.

 

5. As pessoas amputadas que aparecem nas cenas do filme são, na verdade, vítimas de um artefato muito utilizado como arma de guerra, no passado e, até hoje, por grupos rebeldes:

 

(X) Mina terrestre

 

6. O movimento separatista da região da Chechênia foi marcado por muita violência. Os rebeldes chechenos tinham a prática de fazer reféns a fim de que suas exigências fossem atendidas. E, mesmo elegendo o seu próprio presidente, em 1997, a sua independência não foi reconhecida pelo país, do qual este se desmembrou. Este país é:

 

(X) Rússia

Projeto Herdeiros do Pré-Sal: Semana Integrada Museu & Escola (SIME) - Parte VIII (c)

Reprodução do Folder do Projeto (MGEO/UFRJ - BG Brasil)



Dando continuidade à postagem das fotos dos dois dias da Exposição Científica (SIME), o foco principal foi o registro da nossa equipe "Futuro da Nação", que foi muito elogiada durante a apresentação oral, obtiveram também algumas contribuições por parte de alguns visitantes e examinadores.

 

A apresentação deles também foi gravada (filmada) por uma visitante ao estande. 

 

Eu, inclusive, fui parabenizada pela exposição oral dos alunos, o que me deixou bastante feliz, pois eles se empenharam muito.

 

Felicidade, eu também tive no segundo e último dia da Exposição (08/11), por ter entre os visitantes, a família da aluna Amanda Caldas de Barros, que foi para prestigiar o trabalho da equipe e ouvir a apresentação dos alunos. Estiveram presentes, o pai, a mãe, o avô e o irmão. Eles proveitaram e, também, foram conhecer o Museu da Geodiverdidade.

 

Foi, realmente, uma pena que os familiares dos demais alunos da equipe não puderam fazer o mesmo devido a impossibilidade de faltar ao emprego.

 

A tia do aluno Matheus Brito também teve a intenção de ir até a Exposição, neste segundo dia, inclusive, ela me pediu - por celular - orientação de como chegar ao Instituto de Geociências, mas como ela demorou muito e, logo depois, fomos convocados para a Cerimônia de Premiação e de Encerramento, o referido aluno ligou para a tia informando que não daria mais tempo. Acredito que ele ficaria muito feliz com a presença dela. Realmente foi uma pena não ter dado tempo. 

 

Dia 07 de novembro (5ª feira)

 

 

 

 

 

 

 

 

Apresentação do trabalho pela Equipe Futuro da Nação

 

 

 

 

1ª Examinadora

 

 

 

Apresentação sendo filmada por uma visitante

 

 

 

 

 

 

Prof. Dr. Ismar de Souza Carvalho

(Diretor do Instituto de Geociências)

 

2º Examinador: Representante da SEEDUC

 

 

 

 

As Equipes "Futuro da Nação"  e "Pré-Sal - Ciep 173" 

 

Equipe "Futuro da Nação"

 

Dia 08 de novembro (6ª feira)

3ª Examinadora

 

Apresentando e explicando os Banners

 

Apresentação para alunos da rede estadual

presentes na Exposição

 

 

Professora da rede estadual e participante da SIME

 

Alunos universitários

 

Da esquerda para direita, as professoras Sueli Lima e

Maria da Glória Xavier (ambas do CIEP 326 Prof. César Pernetta),

eu e o professor representante do C.E. Prof. Murilo Braga

 

Visita da família da aluna Amanda Caldas de Barros