sábado, 9 de junho de 2018

08 de Junho: Dia Mundial dos Oceanos


Disposição dos Oceanos na Superfície Terrestre
Imagem capturada na Internet
Fonte: Náutico

  
Hoje, comemoramos o Dia Mundial dos Oceanos e, também, a nível de Brasil, o Dia Nacional dos Oceanógrafos.
 
Antes mesmo de focar o maior problema enfrentado, hoje, em relação aos mares e oceanos no que diz respeito à poluição, gostaria de ressaltar uma questão básica sobre os mesmos, tendo em vista que há duas correntes divergentes acerca do número dos oceanos da superfície terrestre. Inclusive, eu já publiquei sobre isso neste espaço, após uma pessoa me perguntar qual seria o número exato dos oceanos da Terra.
 
Pois bem, alguns autores não consideram o Glacial Ártico e o Glacial Antártico como oceanos. Eles os classificam como mares (no meu tempo de escola, no antigo ginásio, era assim também a classificação dos mesmos). No entanto, a Organização Hidrográfica Internacional (International Hydrographic Organization) segue a classificação de 5 oceanos, ou seja, o Pacífico, o Atlântico, o Índico, o Glacial Ártico e o Glacial Antártico.
 
A Organização Hidrográfica Internacional (OHI) é um organismo intergovernamental, fundada em 1921, cuja sede se encontra localizada no Principado de Mônaco. O Brasil é um dos seus membros-fundadores, participando sempre das Conferências Hidrográficas Internacionais.
 
International Hydrographic Organization
Imagem capturada na Internet
Fonte: Náutico
 
Polêmicas à parte, se são três ou cinco oceanos, o que mais nos preocupa – hoje em dia – não é o número exato a ser considerado, mas o que vem acontecendo com essas grandes extensões de águas, salgadas e profundas, que cobrem a maior parte da superfície terrestre. O que vem acontecendo em termos das ações antrópicas quanto ao descarte inadequado do lixo e outros resíduos contaminantes, causadores da poluição hídrica (fluvial, lacustre, marinha e oceânica).
 
Os problemas já são bastante visíveis e sentidos por seus diversos impactos ambientais não só nas águas, como de efeito em diferentes espécies de animais deste habitat ou que sobrevivem dos alimentos que estes oferecem.
 
Impactos ambientais estes, gerados pela grande quantidade de resíduos descartados e/ou lançados nas águas fluviais (rios) que desembocam nos mares, os quais vão ser levados pelas correntes marinhas e, por conseguinte, poluirão os oceanos.
 
Como o próprio cientista Charles Moore, que descobriu o chamado “Grande Lixão do Pacífico” em 1997, afirma,
 
“O oceano é o destino final de todo o nosso lixo”.
 
São descartes e lançamentos de resíduos sólidos (madeiras, garrafas de vidro, plásticos etc.), como também óleo (vazamento de petróleo), esgoto, metais pesados, entre outros resíduos contaminantes.
 
Os registros de mortes, estrangulamentos e outros ferimentos em animais em consequência do lixo fluvial (rio), marinho e/ou oceânico foram divulgados nas mídias através de diversas imagens impactantes, mundo afora, tais como...
 
Tartaruga-marinha macho
com um canudo de plástico
no interior de uma de suas narinas
Fonte: Blog Animal 
 
 
Foca com anel de frisbee em volta do pescoço
Foto: BBC News Brasil
Fonte: Terra
 
 
Crocodilo (em rio) com pneu de moto em volta do pescoço
Foto: Mohamad Hamzah/Antara Foto/Reuters
 
Tartaruga que cresceu
com um anel de plástico em volta do casco
 
Cavalo marinho preso ao cotonete
Foto: Justin Hofman
Fonte: FolhaPE
 
 ... assim como, também, ficou comprovado que a poluição e a contaminação química decorrente dos resíduos sólidos e líquidos expõem toda a cadeia alimentar em perigo, desde o zooplâncton até outras espécies da fauna marinha maiores, chegando até ao homem, quando este consome alimentos marinhos.  
 
“Por conclusões assim, a Suécia, em 1995, começou a recomendar que as mulheres em idade fértil limitassem o consumo de arenque e salmão do Báltico (...). Análises químicas mostraram que eles estavam muito contaminados com substâncias chamadas disruptoras endócrinas. Em peixes, elas causam hermafroditismo. Em humanos, câncer, aumento da próstata e puberdade precoce, entre outros distúrbios.”
                              (Revista Super Interessante, 2016)
 
De todos os resíduos descartados e lançados ao mar, o pior deles é o plástico. Embora, alguns especialistas afirmem que cerca de 60 a 80% dos resíduos lançados seja lixo plástico, dados divulgados durante o Fórum Mundial da Água, realizado em março deste ano, em Brasília, estimam que cerca de 25 milhões de toneladas de lixo que chegam ao mar, a metade é plástico, ou seja, 50%.
 
A Associação Brasileira de Empresas de Limpeza Pública e Resíduos Especiais (Abrelpe), braço da Associação Internacional de Resíduos Sólidos (Iswa, sigla em inglês), afirmou que dos 25 milhões de toneladas de resíduos despejados, anualmente, nos oceanos, o Brasil fornece, pelo menos, 2 milhões de toneladas deste volume total. Isso equivale à uma área de 7 mil campos de futebol.
 
Nesse quantitativo, segundo a Abrelpe, não levou-se em conta os lixões irregulares do Pantanal e da Amazônia, que se localizam mais distantes da costa litorânea. Se os incluísse, o volume poderia chegar 5 milhões de toneladas.
 
E a cada ano, mais e mais lixos são descartados e lançados nos mares e oceanos, provenientes dos rios. E a maior parte do lixo plástico vem do continente asiático.
 
De acordo com Revista National Geographic Brasil (página 50),
 
"Quinze dos 20 piores rios poluentes estão em países asiáticos".
 
O plástico foi inventado no final do Século XIX, mas sua produção só se consolidou como relevante no mercado por volta da década de 50 (Século XX). Hoje, o maior produtor mundial de plástico é a China.
 
Os piores são os microplásticos, também chamados de plásticos ocultos ou invisíveis, que são pequenas partículas plásticas resultante da fragmentação de um produto plástico original (maior). Alguns especialistas os classificam como microplásticos até o tamanho máximo de 1 mm, enquanto outros os consideram até 5 mm.
 
Na verdade, estes microplásticos vêm se tornando o grande vilão do oceano, seu principal poluente, uma vez que ele altera a composição de certas regiões oceânicas, prejudicando os respectivos ecossistemas e, por conseguinte, a saúde humana.
 
Em breve postarei sobre a Grande Mancha de Lixo do Pacífico ou, como é mais conhecida, o Grande Lixão do Pacífico.
Fontes de Pesquisa:
 
 
. Revista National Geographic Brasil – Junho 2018
 

 

terça-feira, 5 de junho de 2018

E.M. Dilermando Cruz: Início da Campanha da Solidariedade 2018

Logotipo da Campanha da Solidariedade da
E.M. Dilermando Cruz

A I Campanha da Solidariedade de 2018 está começando, oficialmente, nesta semana, apesar de já termos nos reunido antes do feriado e já contarmos com algumas doações de gelatinas.
 
Algumas tarefas já foram cumpridas, como a fixação de avisos no interior da Unidade Escolar e na parte externa desta, bem como a preparação de cartazes para divulgação da Campanha e a pintura de cartões-bilhetes para os alunos menores (esta última já concluída).
 
Desta vez, a Turma responsável pela Campanha da Solidariedade da E.M. Dilermando Cruz  é a 1801 - a terceira a assumir tal compromisso desde 2016  e que deverá acompanhar a mesma até 2019, quando irão concluir o Ensino Fundamental II (9° Ano). No entanto, a turma não é a mesma. Durante esse período de tempo, ou seja, de 2016 a 2018, ela mudou radicalmente.
 
Eu mesma comentei neste espaço, no ano passado, que esta 3ª turma do Projeto está sendo um caso à parte, pois as duas anteriores, que vigoraram nos respectivos períodos, de 2007 a 2010 (1ª Turma) e de 2011 a 2014 (2ª Turma) só obtiveram mudanças devido a saída dos alunos reprovados e a entradas de novos.
 
No entanto, esta 3ª Turma foi a que mais sofreu mudanças em sua composição de alunos...
 
Em 2017, os alunos aprovados foram para a Turma 1701, a qual – por conta do alto número de reprovações no final do ano de 2016 – recebeu diversos alunos novos.
 
Para este ano (2018), além dos reprovados, a Direção da escola remanejou muitos alunos aprovados da turma e os separou em duas classes, a 1801 (oficialmente da Campanha) e a 1802.
 
Já havíamos perdidos, mais uma vez, alguns alunos por conta da reprovação, mas desta vez a situação configurada foi pior, pois separou totalmente o Grupo que era mais ativo nas tarefas da Campanha, desde 2016.
 
Comparando a turma a partir das fotos tiradas nestes três anos subsequentes (2016, 2017 e 2018) é possível verificar como o grupo sofreu grandes perdas ao longo dos anos. Não desmerecendo os discentes novos, é claro!
 
Turma 1601 (2016)
 
 
Turma 1701 (2017)

Turma 1801 (2018)
 
Mas, não restam dúvidas que isso significou uma ruptura no processo iniciado quando a turma ingressou no 6° Ano e, eu não posso e não tenho como reunir os alunos em um único e mesmo grupo.
 
E essa situação significa, também, que os novos alunos deste ano (2018), terão que aprender o “bê-á-bá” das etapas do projeto. No entanto, mais uma vez e graças a Deus, todos se mostraram receptivos à causa.
 
Vale ressaltar ainda, que os alunos da Turma 1801 foram notificados que contarão com a parceria das alunas Carla Cristina Amorim, Maria Eduarda Soares de Lima, Yasmim Soares Barbosa da Cruz e Ana Carolina Amorim, que são de outras turmas.
 
As três primeiras são minhas alunas e estão na Turma 1802. Somente a aluna Ana Carolina Amorim é que está em outra turma e não é minha aluna, neste ano, mas esta vai trabalhar junto com a sua irmã (Carla Cristina).
 
Tomei essa iniciativa e comuniquei a eles, tendo em vista que esse quarteto foi um dos que mais atuou nas Campanhas, nos dois anos anteriores. Basta ver pelos registros fotográficos...
 
Da esquerda para direita:
Maria Eduarda Soares, Ingrid Pessoa, Ana Carolina, 
Thaís Romualdo e Carla Cristina

Da esquerda para direita:
Ana Carolina, Giovanna Chibaia, Thaís Romualdo, Carla Cristina,
Ingrid Pessoa e Maria Eduarda Soares

Da esquerda para direita:
Carla Cristina, Yasmin Soares, Thaís Romualdo e Ana Carolina
 
  
Pois bem, já realizamos uma Reunião no dia 22/05, na qual ficou estabelecido que:
- O aluno João Pedro Galdino continuará como tesoureiro da Campanha e responsável pela arrecadação de R$ 2,00 de cada aluno da turma, em cada edição semestral, a fim de comprarmos brinquedos novos para as duas Instituições beneficiadas. Este valor foi fixado no ano passado e eu mesma, com a concordância de todos, achei melhor não aumentar;
 
- A contribuição de cada aluno da turma, em termos de gênero alimentício, será mantida em 02 (duas) gelatinas em pó, no mínimo. O aluno poderá doar uma quantidade maior se quiser e, também, optar por doar o Leite em pó, também;
 
- Foram elaboradas, também, listagens de alunos que iriam assumir a confecção dos cartazes, a pintura dos “cartões-bilhetes” (já concluídos) e as visitações às salas de aula (divulgação da Campanha).
 
Amanhã será realizada a 2ª Reunião para definirmos alguns detalhes que faltam e, assim sendo, constarão na pauta desta:
- A escolha da aluna responsável pelo controle das doações de gelatinas dos alunos da turma. A escolha será por votação de todos os alunos presentes;
 
- O estabelecimento da meta a ser alcançada na I Campanha da Solidariedade de 2018, tanto em número de gelatinas quanto de leite em pó;
 
- A apresentação da Mascote da Campanha, a Letina (que foi confeccionada pelo aluno João Pedro e escolhida – por votação – pela turma);
 
Concurso da Mascote da Campanha
Concorrentes e suas respectivas obras:
Ana Carolina Amorim e João Pedro Galdino 


Letina, a mascote vencedora
 
- Propostas de novas estratégias para angariarmos mais donativos, tendo em vista que a Copa deste ano (Rússia) poderá atrapalhar a nossa Campanha;
 
- Os brinquedos: estes serão angariados apenas entre os alunos e professores da Unidade Escolar, podendo serem usados (em bom estado de conservação) e/ou novos, adquiridos através de compra com o dinheiro arrecadado pela turma acrescido pelo quantitativo de minha parte.
 
Serão mantidas as duas Instituições ligadas ao tratamento do câncer, beneficiadas pelas arrecadações semestrais da Campanha da Solidariedade: Hospital Mário Kröeff (Penha Circular) e Casa de Amparo à Criança com Câncer - São Vicente de Paulo (Irajá).
Assim concluindo...
 
Dou por iniciada – oficialmente - a nossa I Campanha da Solidariedade de 2018, com encerramento previsto para início de julho, podendo ser prorrogada mediante o não atingimento da meta a ser determinada, amanhã.
 
O passo inicial já foi dado, pois já temos 40 unidades de gelatina em pó e 10 sacos de leite integral. Espero que a participação maciça da Comunidade Escolar faça com que esta Edição da Campanha nos surpreenda e supere a meta a ser estabelecida.

sexta-feira, 1 de junho de 2018

10 Anos de Registros: Aniversário do Blog Geografia em Foco


Imagem capturada na Internet
Fonte: Colorir


Há uma década (10 anos), mais precisamente, no dia 1° de junho de 2008, esse Blog começou as suas atividades. Na verdade, a ideia de sua criação fez parte de um processo da minha carreira no magistério (regente de turma), o qual foi acompanhado pelo meu próprio desenvolvimento e prática com mídias.
 
Logotipo do Blog
 
Infelizmente, embora eu tenha tentado me aprimorar, fazendo curso pertinente à aplicação do Facebook como ferramenta também, não me adaptei à plataforma do mesmo. Por isso, sem inovação, parei no uso do Blog e, hoje, comemoro os 10 anos de sua vigência.
 
São dez anos assinalados por momentos altos e baixos, tanto na vida pessoal quanto na vida profissional, assim como no cenário mundial, nacional e regional (estadual e municipal), que nos afetou direta e/ou indiretamente.
 
Ganhei seguidores, mas também perdi alguns...
 
Pessoas queridas da família e do meu rol de amizade faleceram, mas também tive a felicidade de conviver com a alegria pulsante dos nascimentos de novos membros da família e das respectivas famílias dos amigos...
 
Sofri cyberbullying, mas, ao mesmo tempo, tive defensores contra ao meu agressor virtual...
 
 
Inclusive, nessa situação, fui persuadida pelo meu esposo a acabar de vez com o Blog, medida radical que - graças a Deus - não tomei e que, hoje, estaria arrependida se o tivesse feito, naquela época...
 
Neste cenário conturbado, de momentos altos e baixos, a nível pessoal (familiar e de amizade), bem como de cunho político e socioeconômico do nosso país, muitas publicações não foram processadas e minha ausência se fez presente, por vários dias e/ou semanas. Mas, eu não sou de ferro e nem imune de sentimentos...
 
Daí eu sempre justificar as minhas ausências e atrasos nas publicações. Eu sei que um dos princípios para o Blog ter sucesso é a regularidade das postagens, mas eu não tenho uma equipe. Eu sou a própria equipe!
 
O Começo de Tudo   
 
No âmbito do meu exercício docente, na área de Geografia e, tendo em vista, a abordagem de temas da atualidade correlacionáveis ao seu conteúdo programático, fui gradativamente utilizando diferentes recursos midiáticos no tratamento e articulações entre estes, como forma de chamar a atenção e despertar o interesse dos alunos à disciplina.
 
Sendo assim, comecei a inovar e acirrar as discussões aproveitando os temas de cunho político, social, econômico, cultural e ambiental, por meio de recortes de reportagens de jornais e revistas (trazidos por mim e pelos alunos) sob a forma de Jornal Mural, o qual foi instalado nas três salas das minhas turmas da antiga 7ª série (hoje, correspondente ao 8° Ano), na E.E. Assis Chateaubriand (Cidade dos Meninos, Duque de Caxias).
 
Depois, ainda lecionando nesta Unidade Escolar e, também, em outra da rede municipal de ensino, E.M. Dilermando Cruz, criei em 2006 – com este mesmo objetivo - Fóruns de Discussão e Enquetes em uma Comunidade no Orkut (antiga rede social), onde a interatividade entre alunos e outros seguidores ocorriam de forma bastante positiva.
 
 Plataforma da Comunidade Geografia em Foco (Orkut)

 

Eu também fiz curso - por intermédio da Secretaria Municipal de Educação (SME) – sobre mídias na Educação, que resultou na publicação do livro A Escola Entre Mídias, destinado aos professores da mesma rede de ensino (municipal). E, neste, a Comunidade Geografia em Foco criada na plataforma do Orkut é um dos projetos mencionados na referida publicação (livro em Pdf).

 

 
E, em 2008,  iniciei este Blog educativo, pessoal, com os mesmos objetivos.
 
Tanto o Jornal Mural quanto à Comunidade no Orkut e o Blog foram intitulados de “Geografia em Foco”, sendo todos voltados para a Educação e assinalando uma progressiva articulação de diferentes recursos midiáticos na específica área da ciência geográfica. 
 
Não restam dúvidas que barreiras existem e impedem de alcançarmos resultados positivos ao uso de ferramentas e recursos tecnológicos voltados à uma proposta pedagógica.
 
Barreiras estas, ora inerentes à própria estrutura deficiente da escola ou do ambiente doméstico dos alunos, ora pela falta de interesse dos mesmos em ampliar o seu conhecimento com leituras extras.
 
Apesar da ocorrência destas barreiras e de alguns aspectos negativos que marcaram a história do Blog Geografia em Foco como recurso pedagógico, nestes 10 anos, eu só tenho que agradecer aos meus seguidores fiéis até hoje e aqueles que o visitaram e que, dele, obtiveram algum conhecimento ou esclarecimento acerca dos temas abordados.

Até a presente data, o Blog possui 327 Seguidores, um histórico de 3.189.992 visualizações (acessos) e 1.519 publicações.
 

Junho: Datas Comemorativas


08 de junho: Dia Mundial dos Oceanos
Imagem capturada na Internet
Fonte: Náutico
 
JUNHO

1º. Primeira transmissão de TV no Brasil
       Dia da Imprensa
       Dia Internacional da Infância
       Dia de Caxias

02. Dia Nacional de Combate à Cefaleia
        Dia do Repórter Policial
        Dia do Pneumologista
 
03. Dia Mundial do Administrador de Pessoal
        Dia do Profissional de Recursos Humanos
        Dia do Administrador de Pessoal
        Dia do Escrevente de Cartório
        Dia da Conscientização Contra a Obesidade Mórbida Infantil
        Dia Nacional da Educação Ambiental
 
04. Dia Mundial das Crianças Vítimas de Agressão 

05. Dia da Ecologia
        Dia Mundial do Meio Ambiente
 
07. Dia da Liberdade de Imprensa
 
08. Dia do Citricultor
        Dia Nacional dos Oceanógrafos
        Dia Mundial dos Oceanos
        Dia Mundial da Saudade
 
09. Dia do Porteiro
        Dia do Tenista
        Dia da Imunização
        Dia Nacional de Anchieta
 
10. Dia da Artilharia
       Dia da Língua Portuguesa
      
11. Dia da Marinha Brasileira
       Dia do Educador Sanitário 
 
12. Dia do Correio Aéreo Nacional
       Dia dos Namorados
       Dia Mundial Contra o Trabalho Infantil
 
13. Dia do Turista
       Dia de Santo Antônio
 
14. Dia do Solista
       Dia Universal de Deus
       Dia da Manicure
       Dia das Musas
       Dia Mundial do Doador de Sangue
 
15. Dia do Paleontólogo
       Dia da Paleontologia
       Dia Mundial de Conscientização da Violência 
       contra a Pessoa Idosa
 
16. Dia da Criança Africana
 
17. Dia do Funcionário Público Aposentado
       Dia Mundial de Luta contra a Seca e a Desertificação
 
18. Dia do Químico
       Dia da Imigração Japonesa
 
19. Dia do Cinema Brasileiro
       Dia do Migrante (Brasil)
 
20. Dia do Revendedor
         
21. Início do Inverno
       Dia da Mídia
       Dia Universal Olímpico
 
22. Dia do Aeroviário
       Dia do Orquidófilo
 
23. Dia do Lavrador
        Dia do Atleta Olímpico
 
24. Dia das Empresas Gráficas
       Dia Internacional do Leite
       Dia de São João
       Dia do Caboclo
 
25. Dia do Imigrante
 
26. Dia do Professor de Geografia
        Dia Internacional de Apoio às Vítimas de Tortura
        Dia Internacional contra o Abuso e Tráfico Ilícito de Drogas
 
27. Dia Nacional do Progresso
        Dia Nacional do Vôlei
 
28. Dia da Renovação Espiritual
 
29. Dia da Telefonista
        Dia do Pescador
        Dia de São Pedro 
        Dia de São Paulo
 
30. Dia do Economista
        Dia do Caminhoneiro