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| Imagem capturada na Internet Fonte: MultiRio |
Sem a intenção, no momento, de aprofundar a discussão, uma questão muito importante a ser discutida, continuamente,
no início do ano letivo é a inclusão escolar. O que implica o acesso igualitário de todas
as pessoas ao sistema de ensino, sobretudo, o acesso de crianças e jovens,
portadores de necessidades educacionais especiais, os quais apresentam alguma
deficiência física ou mental.
Neste sentido, a inclusão escolar não se refere
apenas a inserção do aluno, com necessidades especiais, em uma sala de aula de
ensino regular. Ela representa a integração deste aluno sob um mesmo contexto
escolar, considerando e respeitando suas diferenças e especificidades, propondo
e possibilitando adequações específicas no planejamento de ensino, capazes de
atender as necessidades educacionais dos mesmos, bem como de modo a promover a
sua socialização à turma.
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